Epistemological Issues Concerning Computer Simulations in Science and Their Implications for Science Education
- Greca, I.M.
- Seoane, E.
- Arriassecq, I.
ISSN: 1573-1901, 0926-7220
Any de publicació: 2014
Volum: 23
Número: 4
Pàgines: 897-921
Tipus: Revisió
Els documents de l'Observatori s'actualitzen diàriament. Aquesta data fa referència a l'actualització de la informació relacionada amb l'estructura de l'Observatori (persones, grups d'investigació, unitats organitzatives, projectes, etc.).