La enseñanza de las matemáticas en contextos de riesgo de exclusión social. Buenas prácticas educativas
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Año de publicación: 2012
Número: 79
Páginas: 17-46
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
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