Factores que favorecen la integración de estudiantes con discapacidad en los estudios superiores según los docentes de la Universidad de Burgos

  1. M. Cruz Bilbao León 1
  2. M. Ángeles Martínez Martín 1
  1. 1 Universidad de Burgos
    info

    Universidad de Burgos

    Burgos, España

    ROR https://ror.org/049da5t36

Zeitschrift:
International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología

ISSN: 0214-9877

Datum der Publikation: 2009

Ausgabe: 1

Nummer: 3

Seiten: 89-100

Art: Artikel

GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Andere Publikationen in: International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología