Grupos interactivosmejora del aprendizaje de todo el alumnado y de la convivencia en los centros educativos
- Foncillas Beamonte, Mercedes
- Petreñas, Cristina
- Cifuentes García, María Asunción
ISSN: 1134-0312
Datum der Publikation: 2012
Ausgabe: 20
Nummer: 2
Seiten: 23-26
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación
Zusammenfassung
En este artículo se describen los grupos interactivos, una práctica dentro de la modalidad de "inclusión" en la que el aula se divide en grupos heterogéneos, permitiendo así la entrada de otras personas adultas para dar apoyo al profesorado.
Los documentos del portal se actualizan diariamente. Esta fecha hace referencia a la actualización de la información relacionada con la estructura del portal (personas, grupos de investigación, unidades organizativas, proyectos...).