Multivariate analysis for overall assessment of student learning based on several individual scores obtained in different activities
- Chova, LG (coord.)
- Martinez, AL (coord.)
- Torres, IC (coord.)
ISSN: 2340-1117
ISBN: 978-84-09-12031-4
Datum der Publikation: 2019
Seiten: 9641-9648
Kongress: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN)
Art: Konferenz-Beitrag
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