High Education and University Teaching and Learning Processes: Soft Skills

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Revista:
International journal of environmental research and public health

ISSN: 1660-4601

Ano de publicación: 2022

Volume: 19

Número: 17

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/IJERPH191710699 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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