Secondary Education Teacher Training and Emotional Intelligence: Ingredients for Attention to Diversity in an Inclusive School for All
- Arias-Pastor, M.
- Van Vaerenbergh, S.
- Fernández-Solana, J.
- González-Bernal, J.J.
ISSN: 2227-7102
Any de publicació: 2023
Volum: 13
Número: 5
Tipus: Article
Els documents de l'Observatori s'actualitzen diàriament. Aquesta data fa referència a l'actualització de la informació relacionada amb l'estructura de l'Observatori (persones, grups d'investigació, unitats organitzatives, projectes, etc.).