Psychometric Validation of the “LGBTIQ+ Themes in Literature Education” Scale (LTiLE)*
ISSN: 1540-3602, 0091-8369
Ano de publicación: 2023
Tipo: Artigo
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).