Víctor
Abella García
Profesor Titular de Universidad
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (4)
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Fomento de la movilidad sostenible en educación primaria a través de la gamificación 2019
Universidad de Burgos
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La influencia de la autoestima, el autoconcepto, el apoyo social percibido y el ajuste escolar en el rendimiento académico de los adolescentes 2017
Universidad de Burgos
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Factores que determinan la intención de uso y el uso de entornos b-learning que utilizan herramientas colaborativasaplicación de UTAUT a la Academia CISCO 2016
Universidad de Burgos
Julio Solano Cóndor
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Estudio sobre el proceso de implantación y seguimiento de las competencias básicas en los centros educativos de educación secundaria de la ciudad de Burgosanálisis desde la perspectiva de los equipos directivos y de los docentes de educación física 2014
Universidad de Burgos
Tribunales de tesis (6)
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Vocal del tribunal
Metodologías activasutilización del profesorado, eficacia e influencia en el rendimiento académico del alumnado 2021Universidad de León
Alejandro Rodríguez García
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Presidente del tribunal
Formación del profesorado en TICdiseño e implementación de un curso Blended Learning para la mejora de la competencia digital docente en la provincia de Livorno (Italia) 2020Universidad de Burgos
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Vocal del tribunal
Desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil mediante escenarios de aprendizaje con retos de programación y robótica educativa 2020Universidad de Salamanca
Yen Air Caballero González
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Secretario del tribunal
La e-colaboración entre docentes de programas de cualificación profesional inicial para la mejora de la competencia digitaluna experiencia dentro del programa arce 2013Universidad de Burgos
Carlos Iglesias Alonso
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Vocal del tribunal
Influencia da personalidade no cansaço emocional e o coping em estudantes brasileiros 2011Universidad de León
Ester Menezes dos Anjos
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Vocal del tribunal
La influencia de la personalidad y del contexto social en el afrontamiento del estrés ocupacional 2010Universidad de León