Publications (31) MARIO ALAGUERO RODRIGUEZ publications

2024

  1. Analysing the Impact of Generative AI in Arts Education: A Cross-Disciplinary Perspective of Educators and Students in Higher Education

    Informatics, Vol. 11, Núm. 2

  2. Mucho más que abejas

    Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

  3. Optimization of a Standalone VR Experience Through User Perception: A Journey to the Hidden Spaces of the Burgos Cathedral

    Proceedings - 2024 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces Abstracts and Workshops, VRW 2024

  4. Percepción de los futuros docentes de histora sobre el cine como recurso didáctico

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 340-349

2023

  1. Immersive Virtual Reality in Cultural Heritage Dissemination: A Comprehensive Application for Novice Users

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  2. La gamificación como herramienta didáctica en los procesos históricos complejos

    La guerra civil española en los juegos y entornos lúdicos (Iberoamericana Vervuert), pp. 315-339

2022

  1. Comparing the Impact of Low-Cost 360° Cultural Heritage Videos Displayed in 2D Screens Versus Virtual Reality Headsets

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

2021

  1. Aprendiendo historia de la empresa: una experiencia de realidad virtual sobre la evolución de la industria en la ciudad

    Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 347-358

  2. Breve semblanza del sector cinematográfico en España

    Escenas de Burgos en el cine de ficción (Fragua), pp. 11-38

  3. Didáctica de la geografía en modalidad online: experiencias docentes innovadoras y nuevos métodos de aprendizaje

    Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 37-52

  4. Nuevas tecnologías en la enseñanza: explorando la narrativa audiovisual en 360º para la reconstrucción virtual de entornos urbanos desaparecidos

    Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 205-216

  5. Nuevas tecnologías en la enseñanza: explorando la narrativa audiovisual en 360º para la reconstrucción virtual de entornos urbanos desaparecidos

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  6. The Disappeared Archbishop's Palace of Burgos: A grapic reconstruction

    DISEGNARECON, Vol. 14, Núm. 27

2020

  1. Adaptando un guión audiovisual a la narrativa y capacidades de la realidad virtual en la difusión del patrimonio: el caso de la Peña del Castro

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas, y Jurídicas. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 909-918

2019

  1. Divulgación de la Guerra Civil española a través de la gamificación y la historia contrafactual: : el juego de mesa Brigada: 1936.

    La guerra civil española 80 años después: debate entre historiadores

  2. Historia y patrimonio con gafas violeta: mujeres en las calles de Burgos ill.

    Ayuntamiento de Burgos

  3. La guerra civil española 80 años después: debate entre historiadores

    Editorial UFV

  4. Optimización de recursos en la reconstrucción virtual del patrimonio histórico-artístico: modelado 3D de la ciudad de Burgos en el siglo XV

    Vestir la arquitectura: XXII Congreso Nacional de Historia del Arte

  5. Optimización en proyectos de realidad virtual de bajo presupuesto en la didáctica del patrimonio: Se propone una metodología de optimización de procesos en la creación de contenidos didácticos en realidad virtual para proyectos de bajo presupuesto.

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 317, pp. 6-9

  6. Un entorno de realidad virtual inmersiva para descubrir el patrimonio perdido

    Vestir la arquitectura: XXII Congreso Nacional de Historia del Arte