Publicaciones (47) Publicaciones de MARIA GLORIA PEREZ DE ALBENIZ GARROTE

2023

  1. Accompaniment in the Gender and Social Discrimination of Migrant Women Victims of Gender-Based Violence: From Bibliography to Situated Key in Burgos, Spain

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 6, pp. 325

  2. Inclusión y diseño universal para el aprendizaje en educación superior: un estudio cualitativo

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 640-652

  3. Relación entre el estilo de vida, el bienestar emocional y el uso del teléfono móvil en estudiantes universitarios influencia de la pandemia SARS-COV-2

    Fundación MAPFRE, pp. 1-212

2022

  1. Education for fighting against gender discrimination and violence in the immigrant population [Recurso electrónico]: a systematic literature review coord.

    Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

  2. El papel que ocupan actualmente las nuevas tecnologías en la interrelación familiar

    Educación, calidad de vida y redes sociales en las relaciones intergeneracionales: Manual de buenas prácticas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 33-46

  3. Social: discussion and conclusion

    Education for fighting against gender discrimination and violence in the immigrant population [Recurso electrónico]: a systematic literature review (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 111-116

  4. Social: results

    Education for fighting against gender discrimination and violence in the immigrant population [Recurso electrónico]: a systematic literature review (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 25-44

2021

  1. Compulsive Buying in Adolescents. The Impact of Gender and Alcohol and Cannabis Use

    Sustainability, Vol. 13, Núm. 7, pp. 1-10

  2. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 212-237

  3. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 602-607

  4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

    Los objetivos de desarrollo sostenible en la ciudad de Burgos (Ayuntamiento de Burgos), pp. 469-486

  5. Perfil psicosocial de los usuarios mayores (abuelos) de TIC y redes sociales

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 821-837

  6. Smartphone Abuse Amongst Adolescents: The Role of Impulsivity and Sensation Seeking

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Autopercepción del uso del móvil en adolescentes que no conviven con hermanos

    Educación siglo XXI: propuestas y experiencias educativas (ASIRE), pp. 106-112

  2. The innovative and research professional identity of future early years and primary school teachers and their relationship with psychological well-being

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 20, pp. 1-9

2019

  1. Análisis de la formación de una identidad docente como maestro innovador e investigador en estudiantes del Grado en Maestro de Educación Primaria

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  2. Consideraciones metodológicas para la prevención de consumo de cannabis en adolescentes impulsivos

    Metodologías activas en ciencias de la educación (Wanceulen), pp. 331-346

  3. Influencia de la impulsividad y de la búsqueda de sensaciones en el consumo precoz de cannabis: diferencias de género y orientaciones para la prevención

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 30, Núm. 1, pp. 27-40

  4. Percepción del rol docente, satisfacción con la elección profesional y construcción de la identidad profesional en futuros maestros

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1623-1632

2018

  1. Análisis de los instrumentos de evaluación empleados en un proyecto de innovación educativa

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 1459-1472