JUAN PABLO
PIZARRO RUIZ
Profesor Titular de Universidad
CRISTINA
DI GIUSTO VALLE
Profesor Contratado Doctor Básico
Publicacións nas que colabora con CRISTINA DI GIUSTO VALLE (12)
2018
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El sexismo benevolente. Intervención en la etapa adolescente
Metodologías y experiencias innovadoras en educación (ASIRE), pp. 38-42
2017
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Una propuesta para trabajar el sexismo benevolente en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato
IV Congreso Psicoeducativo Educando el Futuro: libro de actas. Burgos, 17 y 18 de noviembre de 2017
2016
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Cuestionario para la evaluación del sistema ambiental universitario
Psicología y educación: presente y futuro
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Influencia del método de evaluación en el aprendizaje a corto y largo plazo
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior
2015
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Competencias personales y socioafectivas en adolescentes de 12 a 16 años
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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El constructo personalidad eficaz: últimos avances
Revista de orientacion educacional, Vol. 29, Núm. 55, pp. 52-68
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Evaluación de los intereses profesionales en discapacidad intelectual leve
De la educación especial a la educación inclusiva: retos y tendencias en la sociedad digital
2014
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Educación secundaria y diferencias de género en el desarrollo de competencias personales y sociales
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 5, Núm. 1, pp. 121-130
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La evaluación instruccional en contextos universitarios
Investigaciones en el contexto universitario actual (Educación), pp. 351-355
2011
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Tipologías modales multivariadas en el procesamiento estratégico de la información (pei) en contextos universitarios
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 117-124
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Tipologías modales multivariadas en personalidad eficaz en contextos de educación primaria
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 81-90
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Valores laborales en adolescentes
Revista de psicodidáctica, Vol. 16, Núm. 2, pp. 381-399