Programa de Doctorado
Didácticas Específicas (UBU)
Publicaciones (81) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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Abstract B04: An in vitro model for glioblastoma using microfluidics: Generating pseudopalisades on a chip
Cancer Research. Emerging New Technologies, 9 December 2015
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Acrobacias desde el estilo actitudinal: donde todos son ágiles
XI congreso internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Chiclana de la Frontera y Campus de Puerto Real (Cádiz). 3 al 6 de septiembre de 2015
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An analysis of the responsibility of physical education students depending on the teaching methodology received
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 15, Núm. 2, pp. 202-207
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Análisis de la implantación de la educación física bilingüe en Castilla y León
II Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos: Universidad de Burgos. 10 y 11 de diciembre de 2015
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Análisis de la implicación y la regulación del trabajo del alumno mediante el uso de herramientas virtuales
Vivat Academia, Núm. 131, pp. 76-81
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Análisis de las competencias docentes bajo la percepción del estudiante en función de la metodología utilizada
FECIES 2015
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Análisis del autoconcepto físico del alumnado en las clases de educación física. diferencias encontradas en función del género
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 567-578
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Análisis del feedback entre iguales como procedimiento para la mejora y comprensión de las tareas
CUICIID. 21 y 22 de octubre, 2015, Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia
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Aplicación del feedback estructurado entre grupos para la mejora de las tareas
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015
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Aprendizaje significativo en las prácticas de laboratorio: un ejemplo sobre las propiedades termodinámicas de fluidos
VII Encuentro internacional de Aprendizaje Significativo ; V Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias. [Recurso electrónico]
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Autonomía percibida por el alumno en el aula universitaria
Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] (Universidad de Alcalá), pp. 609-620
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Clunienses fuera de Clunia en época romana: un estudio epigráfico
Real Academia Burgense de Historia y Bellas Artes
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Comba doble desde el estilo actitudinal: cuando todos lo consiguen
XI congreso internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y el Deporte Escolar. Chiclana de la Frontera y Campus de Puerto Real (Cádiz). 3 al 6 de septiembre de 2015
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Combined therapies of antithrombotics and antioxidants delay in silico brain tumour progression
Mathematical Medicine and Biology, Vol. 32, Núm. 3, pp. 239-262
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Cortesía lingüística y estrategias argumentativas en el discurso publicitario en español
La identidad nacional a través del diálogo entre culturas – НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СКВОЗЬ ПРИЗМУ (Centro Hispano-Ruso (Universidad Federal del Sur, Rostov del Don) y Universidad de Cádiz), pp. 158-161
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DESCUBRIMOS: Kronum
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 48, pp. 1-3
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Da pacem Domine: para coro mixto
Nauclero
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Delay effects in the response of low-grade gliomas to radiotherapy: A mathematical model and its therapeutical implications
Mathematical Medicine and Biology, Vol. 32, Núm. 3, pp. 307-329
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Descubrimos: Dodgeball
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 49, pp. 1-3
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Descubrimos: Kubb
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 47, pp. 1-4