DIDACTICAS ESPECIFICAS

2024

1. Adquisición competencial desde un proyecto de ApS de ocio físico-deportivo intercultural e intergeneracional

   Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el aprendizaje servicio (Tirant Humanidades), pp. 233-246

2. Analizando el potencial pedagógico de la Educación Física

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 553

3. Assesment of Hypoderma infestation in a wild population of Cervus elaphus from mountains Atlantic ecosystems in southwestern Europe (Spain)

   Veterinary Research Communications, Vol. 48, Núm. 2, pp. 761-771

4. Completing the progression establishing an international baseline of primary, middle and secondary students’ views of scientific inquiry

   International Journal of Science Education, Vol. 46, Núm. 7, pp. 715-731

5. Contested Boundaries and Uncharted Entanglements in Evelyn Conlon’s "Moving About the Place"

   Transcultural Insights into Contemporary Irish Literature and Society: Breaking New Ground (Routledge)

6. Discursos de odio, discursividad política y redes sociales: ¿Cómo construir contra-relatos digitales en la educación para una ciudadanía democrática?

   Emoción y Autoridad. Argumentos de la retórica política contemporánea (Iberoamericana - Vervuert), pp. 26-56

7. Editorial: Diversity in the social sciences: researching digital education in and for the global south

   Frontiers in Education

8. Educación para el futuro y ciudadanía democrática en la Educación Primaria

   Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global (Octaedro), pp. 330-339

9. El alumnado como agente evaluador en el proceso de evaluación

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 553

10. El impacto de las estancias lingüísticas en países anglófonos en educación secundaria y bachillerato

    Actas del IX Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe, CIEB 2023 - Guadalajara

11. Evaluación formativa entre pares. Experiencias en todos los niveles universitarios

    Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 53-60

12. Feedback and Formative and Shared Assessment. An Experience in Teacher Education

    Innovating Assessment and Feedback Design in Teacher Education. Transforming Practice (Routledge), pp. 73-87

13. Hands-on visualization of the effect of fictitious forces with a laser pointer

    European Journal of Physics, Vol. 45, Núm. 1

14. Importance of mental health in the sports environment

    Sustainability and Sports Science Journal, Vol. 2, Núm. 2, pp. 87-97

15. Importance of mental health in the sports environment: Influence of outcome on anxiety in young female volleyball players in home and away conditions

    Sustainability and Sports Science Journal (SSSJ), Vol. 2, Núm. 2, pp. 87-97

16. Influencia de las expectativas de éxito en la elección de Formación Profesional o Bachillerato científico-tecnológico

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 209-227

17. Integration of Engineering Practices into Secondary Science Education: Teacher Experiences, Emotions, and Appraisals

    Research in Science Education

18. Integrative models of education for citizenship: (handbook)

    Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional

19. La Ecología del Fuego en la comprobación de las concepciones científicas de maestras en formación

    III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos!. Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación, 17, 18, 19 y 20 de abril de 2024, Ciudad Real

20. La práctica performática para la enseñanza de una historia medieval con mujeres

    Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global (Octaedro), pp. 116-125