The Association of Poor Academic Performance with Tic Disorders: A Longitudinal, Mainstream School-Based Population Study

  1. Cubo, E.
  2. Gonzalez, C.
  3. Ausin, V.
  4. Delgado, V.
  5. Saez, S.
  6. Calvo, S.
  7. Garcia Soto, X.
  8. Cordero, J.
  9. Kompoliti, K.
  10. Louis, E.D.
  11. De La Fuente Anuncibay, R.
Zeitschrift:
Neuroepidemiology

ISSN: 1423-0208 0251-5350

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 48

Nummer: 3-4

Seiten: 155-163

Art: Artikel

DOI: 10.1159/000479517 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung