Concepciones de alumnos de secundaria respecto de la evaluación en matemáticas. Estudio de la incidencia de un proceso de instrucción
- Basso, Ademir
- María del Pilar Azcaráte Goded Zuzendaria
- José María Chamoso Sánchez Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad de Salamanca
Fecha de defensa: 2011(e)ko urria-(a)k 07
- Modesto Sierra Vázquez Presidentea
- María José Cáceres García Idazkaria
- César Sáenz Castro Kidea
- María Pilar Ruesga Ramos Kidea
- José María Cardeñoso Domingo Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
En la actualidad, en gran parte de los centros educativos se sigue desarrollando una enseñanza y una evaluación en matemáticas con características tradicionales, lo que provoca, en algunos estudiantes, nerviosismo y temor que influye negativamente en su aprendizaje matemático.