The determinants of teachers’ continuance commitment to e-learning in higher education
- San-Martín, S.
- Jiménez, N.
- Rodríguez-Torrico, P.
- Piñeiro-Ibarra, I.
ISSN: 1573-7608, 1360-2357
Argitalpen urtea: 2020
Alea: 25
Zenbakia: 4
Orrialdeak: 3205-3225
Mota: Artikulua
Atariko dokumentuak egunero eguneratzen dira. Data horrek atariaren egiturari buruzko informazioa eguneratzeari egiten dio erreferentzia (pertsonak, ikerketa-taldeak, antolaketa-unitateak, proiektuak...).