The determinants of teachers’ continuance commitment to e-learning in higher education

  1. San-Martín, S.
  2. Jiménez, N.
  3. Rodríguez-Torrico, P.
  4. Piñeiro-Ibarra, I.
Revista:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Ano de publicación: 2020

Volume: 25

Número: 4

Páxinas: 3205-3225

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S10639-020-10117-3 GOOGLE SCHOLAR
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