Integrant aprenentatges STEM i programació de robots a primària
ISSN: 0213-8581
Year of publication: 2021
Issue: 481
Pages: 69
Type: Article
More publications in: Guix: Elements d'acció educativa
Abstract
Una ciutadania plena en el món contemporani requereix coneixements bàsics de programació. L’experiència que us presentem integra el desenvolupament de destreses de programació amb l’aprenentatge de continguts científics i matemàtics, tot potenciant-ne els assoliments.
Portal documents are updated daily. This date refers to the updating of information related to the portal structure (people, research groups, organizational units, projects...).