Integrant aprenentatges STEM i programació de robots a primària
ISSN: 0213-8581
Année de publication: 2021
Número: 481
Pages: 69
Type: Article
D'autres publications dans: Guix: Elements d'acció educativa
Résumé
Una ciutadania plena en el món contemporani requereix coneixements bàsics de programació. L’experiència que us presentem integra el desenvolupament de destreses de programació amb l’aprenentatge de continguts científics i matemàtics, tot potenciant-ne els assoliments.
Los documentos del portal se actualizan diariamente. Esta fecha hace referencia a la actualización de la información relacionada con la estructura del portal (personas, grupos de investigación, unidades organizativas, proyectos...).