Teaching lessons learnt by civil-engineering teachers from the COVID-19 pandemic at the University of Burgos, Spain
ISSN: 1932-6203
Ano de publicación: 2022
Volume: 17
Número: 12 December
Tipo: Artigo
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).