The participation of deaf and hard of hearing children in non-formal science activities

  1. García-Terceño, E.M.
  2. Greca, I.M.
  3. Santa Olalla-Mariscal, G.
  4. Diez-Ojeda, M.
Aldizkaria:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Argitalpen urtea: 2023

Alea: 8

Mota: Artikulua

DOI: 10.3389/FEDUC.2023.1084373 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

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2021/00190/001

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