Effects of a teacher training programme on historical awareness skills, controversial issues and gender in secondary education
-
1
Universidad de Burgos
info
ISSN: 2424-8975, 2424-7979
Ano de publicación: 2023
Volume: 8
Número: 3
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Environment and Social Psychology
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).