La lògica matemàtica a l'escola. La situació avui

  1. Ruesga Ramos, María Pilar
Revista:
Perspectiva escolar

ISSN: 0210-2331

Any de publicació: 2012

Número: 364

Pàgines: 23-27

Tipus: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Altres publicacions en: Perspectiva escolar

Fuente de los datos: Dialnet