La lògica matemàtica a l'escola. La situació avui

  1. Ruesga Ramos, María Pilar
Zeitschrift:
Perspectiva escolar

ISSN: 0210-2331

Datum der Publikation: 2012

Nummer: 364

Seiten: 23-27

Art: Artikel

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Andere Publikationen in: Perspectiva escolar

Fuente de los datos: Dialnet