La lògica matemàtica a l'escola. La situació avui

  1. Ruesga Ramos, María Pilar
Journal:
Perspectiva escolar

ISSN: 0210-2331

Year of publication: 2012

Issue: 364

Pages: 23-27

Type: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

More publications in: Perspectiva escolar

Data source: Dialnet