Enseñar a interpretar históricamente en Educación Primariarepresentaciones del profesorado en formación sobre el manejo de fuentes históricas en la enseñanza de la Historia
- Esther López Torres (ed. lit.)
- García Ruiz, Carmen Rosa (ed. lit.)
- María Sánchez Agustí (ed. lit.)
Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa) ; Universidad de Valladolid ; Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS)
ISBN: 978-84-8448-958-0
Any de publicació: 2018
Pàgines: 33-46
Congrés: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (29. 2018. null)
Tipus: Aportació congrés
Els documents de l'Observatori s'actualitzen diàriament. Aquesta data fa referència a l'actualització de la informació relacionada amb l'estructura de l'Observatori (persones, grups d'investigació, unitats organitzatives, projectes, etc.).