Enseñar a interpretar históricamente en Educación Primariarepresentaciones del profesorado en formación sobre el manejo de fuentes históricas en la enseñanza de la Historia
- Esther López Torres (ed. lit.)
- García Ruiz, Carmen Rosa (ed. lit.)
- María Sánchez Agustí (ed. lit.)
Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa) ; Universidad de Valladolid ; Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS)
ISBN: 978-84-8448-958-0
Ano de publicación: 2018
Páxinas: 33-46
Congreso: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (29. 2018. null)
Tipo: Achega congreso
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).