Argitalpenak (29) REBECA ZABALETA GONZALEZ argitalpenak

2024

  1. Estudio descriptivo sobre la atención a los problemas de salud mental en los centros educativos

    Nuevas tendencias interdisciplinares en educación y conocimiento (Tirant Humanidades), pp. 633-644

  2. ICT training in Spanish non-formal education: a revolution in the making

    European Journal of Social Work, Vol. 27, Núm. 1, pp. 177-191

  3. Las TIC en la educación social: trabajando bajo presión

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 87, pp. 167-187

2023

  1. Análisis desde la práctica de las funciones de la educación social en España

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge

  2. Atención al alumnado con problemas de salud mental desde el ámbito educativo

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge

  3. El aprendizaje basado en proyectos como metodología en la Formación Profesional para el empleo

    Innovación educativa y diversidad: el rol del capital etnocultural como eje del cambio (Graó)

  4. Estigma y actitudes hacia las enfermedades mentales entre los estudiantes universitarios: estudio descriptivo

    Health and addictions: salud y drogas, Vol. 23, Núm. 1, pp. 333-348

  5. Mental Health Literacy: Systematic Literature Review

    Psykhe, Vol. 32, Núm. 1, pp. 1-15

  6. Methods and instruments of evaluation in peer training programs for people with mental health problems: documentary review

    Interface: Communication, Health, Education, Vol. 27

  7. Nuevos retos para la orientación en educación inclusiva y derechos de la infancia: evaluación de la capacidad para participar

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 2, pp. 337-355

  8. Usage of ICT among Social Educators—An Analysis of Current Practice in Spain

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 3

2022

  1. Análisis de los Programas educativos sobre alfabetización en salud mental: Revisión documental

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 57-69

  2. El estigma hacia la salud mental en la educación superior: el caso de los estudiantes de la Universidad de Burgos

    Hekademos: revista educativa digital, Núm. 33, pp. 24-31

  3. Estigma y actitudes de los estudiantes universitarios españoles hacia las enfermedades mentales

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1261-1268

  4. Estudio sobre el estigma y las actitudes hacia las enfermedades mentales en población universitaria española

    INNOVAGOGÍA 2022, VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Libro de Actas. 25, 26 y 27 de mayo de 2022

  5. Retos de la educación social ante las TIC derivados de la pandemia

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1576-1583

  6. Validación del cuestionario EdSocEval_V2: Utilización, formación y valoración de las TIC en Educación Social

    TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, Vol. 11, Núm. 2, pp. 9

2021

  1. "Peer support workers" o trabajadores de apoyo entre iguales, ¿un nuevo perfil en el ámbito social de la salud mental?

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

  2. Características de los programas de formación de pares para personas con problemas de salud mental

    Educación y Futuro Digital, Núm. 22, pp. 35-52

  3. Programas de formación para el apoyo entre iguales en salud mental en España

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, Vol. 38, Núm. 2, pp. 183-198