Ayuda tesis doctorales

Proyecto

Tesis: Aprendizaje significativo crítico del concepto de gen en estudiantes de la carrera docente de Biología de la UPEL-IPC de Venezuela.

Financiador: CAJERO CUENTA INVESTIGACIÓN

Duración del 01 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010 (12 meses) Finalizó

600,00 EUR

De ámbito Institucional.

Convocatoria: (CAJERO CUENTA INVESTIGACIÓN)

Responsable