The end-purpose of teaching history and the curricular inclusion of social problems from the perspective of primary education trainee teachers
- Ortega-Sánchez, D.
- Blanch, J.P.
ISSN: 2076-0760
Ano de publicación: 2020
Volume: 9
Número: 2
Tipo: Artigo
Os documentos do portal actualízanse diariamente. Esta data fai referencia á actualización da información relacionada coa estructura do portal (persoas, grupos de investigación, unidades organizativas, proxectos…).