Design and initial validation of the scales epistemology, methodology and gender in taught history (EMG), and women in history (WH) for the evaluation of gender competence of social science teachers in training
ISSN: 2332-3213, 2332-3205
Datum der Publikation: 2020
Ausgabe: 8
Nummer: 5
Seiten: 1831-1841
Art: Artikel
Los documentos del portal se actualizan diariamente. Esta fecha hace referencia a la actualización de la información relacionada con la estructura del portal (personas, grupos de investigación, unidades organizativas, proyectos...).