Metodologías activasutilización del profesorado, eficacia e influencia en el rendimiento académico del alumnado
- Rodríguez García, Alejandro
- Ana Rosa Arias Gago Doktorvater/Doktormutter
Universität der Verteidigung: Universidad de León
Fecha de defensa: 07 von Juni von 2021
- Emilio Álvarez Arregui Präsident/in
- Camino Ferreira Villa Sekretär/in
- Víctor Abella García Vocal
Art: Dissertation
Zusammenfassung
The aim of this doctoral research was to identify the methodology used by Spanish teachers and determine which teaching model —active or traditional— is related to and has a greater influence on students’ academic achievement.