ROSA MARIA
SANTAMARIA CONDE
Profesora Titular de Universidad
Publications
2026
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La escuela rural en la formación inicial del profesorado
Pedagogía de lo posible: IA, arte y cultura digital transformadoras (La Muralla), pp. 245-258
2025
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La dirección de centros educativos vista por el alumnado universitario de pedagogía
Innovar para gobernar: reflexiones académicas sobre el liderazgo educativo (Dykinson), pp. 99-105
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La percepción de la escuela rural en la formación del profesorado
CUICIID 2025: 22, 23 y 24 de octubre: Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia.
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Situación de la convivencia comunitaria del alumnado de Educación Secundaria
Realidades conectadas: medios, cultura y sociedad en la era digital (McGraw Hill España), pp. 733-750
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Valoración del alumnado universitario hacia las personas con discapacidad
Revista de ciencias sociales, Vol. 31, Núm. 1, pp. 66-80
2024
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Avances en la formación permanente del profesorado de Formación Profesional atendiendo al marco legislativo
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 104, pp. 118-132
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Desarrollo de competencias STEAM en alumnado con discapacidad motriz a través de los ojos
Pensar más allá en educación
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El uso de la realidad aumentada en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Nuevos aprendizajes tecnologizados con aplicaciones culturales y didácticas (Peter Lang), pp. 395-408
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El uso de las tecnologías emergentes en la práctica educativa
epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 9
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Las tecnologías emergentes como un recurso para el profesorado de Educación Primaria
CUICIID 2024: Libro de actas
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Posibilidades de las tecnologías emergentes en la formación socioeducativa de los migrantes
Innovación educativa y transformación de la sociedad (Dykinson), pp. 231-242
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The use of emerging technologies in educational practice
European Public and Social Innovation Review, Vol. 9
2023
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La educación en valores en la escuela inclusiva
Cuadernos de pedagogía, Núm. 545
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La realidad aumentada como recurso didáctico en el aula
Libro de Actas. Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia: CUICIID 2023. 4, 5 y 6 de octubre
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Las comunicaciones
DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 20
2022
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El uso de la realidad aumentada con alumnado de necesidades educativas especiales en la escuela
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research (Thomson Reuters-Civitas)
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La formación continua en la escuela inclusiva a nivel europeo
CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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Lifelong learning in inclusive schooling at european level
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11
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Sexualidad y afectividad en personas con trastorno del espectro autista: perspectivas de familiares y profesionales
Revista de ciencias sociales, Vol. 28, Núm. 3, pp. 376-389
2021
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EURODDIP-E promueve el acceso a realidad aumentada en el alumnado de inclusión
Avances en educación superior e investigación