The end-purpose of teaching history and the curricular inclusion of social problems from the perspective of primary education trainee teachers
- Ortega-Sánchez, D.
- Blanch, J.P.
ISSN: 2076-0760
Año de publicación: 2020
Volumen: 9
Número: 2
Tipo: Artículo
Los documentos del portal se actualizan diariamente. Esta fecha hace referencia a la actualización de la información relacionada con la estructura del portal (personas, grupos de investigación, unidades organizativas, proyectos...).