Enseñanza e investigación en Educación Física
ENIEF
Universidad de Zaragoza
Zaragoza, EspañaPublikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Zaragoza (44)
2024
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Exploring socio-educational learning transfer between school and non-formal school football in six- and seven-year-old children
Physical Education and Sport Pedagogy
2023
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Case study on evaluation in the formative dynamics of school soccer: results-driven arbitrariness
Sport, Education and Society, Vol. 28, Núm. 7, pp. 771-784
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El acompañamiento para la proyección académico-profesional desde la tutoría universitaria: un análisis cualitativo desde la mirada docente.
Debate Universitario CAEE-UAI, Vol. 13, Núm. 22, pp. 9-24
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Reconstrucción autoevaluativa en la identificación profesional como maestro
Innovacuón en la práctica Educativa Universitaria (Educación Editora), pp. 129-140
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Reflexivity and narrativity in pre service training programs: towards a guided professional self determination
III Congreso Internacional de Orientación Universitaria "Calibrando brújulas ante la incertidumbre" CIOU, 6-8 septiembre 2023, Madrid (España). Libro de resúmenes
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School institutionalisation in the pedagogical allegory of initiation to football: a case study in La Rioja, Spain
Education 3-13, Vol. 51, Núm. 3, pp. 522-539
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Tutoría universitaria sostenible para promover competencias en estudiantes de educación
III Congreso Internacional de Orientación Universitaria "Calibrando brújulas ante la incertidumbre" CIOU, 6-8 septiembre 2023, Madrid (España). Libro de resúmenes
2022
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La expresión del valor de la competitividad en la formación físico-deportiva del fútbol escolar
Movimento: revista da Escola de Educação Física, Núm. 28
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Reconstruyendo la acción tutorial del maestro en tiempos de incertidumbre: hacia un modelo analítico desde el cuidado
A educação e os desafios da sociedade contemporânea: contributos da investigação. Atas do XXIX Colóquio da AFIRSE Portugal Instituto de Educação da ULisboa 9 a 11 de fevereiro de 2022 Lisboa
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Transferencia de aprendizajes entre el colegio y el espacio formativo no formal del fútbol escolar
A educação e os desafios da sociedade contemporânea: contributos da investigação. Atas do XXIX Colóquio da AFIRSE Portugal Instituto de Educação da ULisboa 9 a 11 de fevereiro de 2022 Lisboa
2021
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Life-Long Learning Transversalis y la orientación universitaria y para el empleo. Sentidos y oportunidades transfronterizas
Congreso Internacional de Orientación Universitaria: Buena orientación, buena elección
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Life-Long Learning Transversalis y la orientación universitaria y para el empleo: Sentidos y oportunidades transfronterizas
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria
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Motivación en la adolescencia y el acompañamiento para la autodeterminación: una revisión sistematizada
Orientación y sociedad, Vol. 21, Núm. 1
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Tutoría académica para el desarrollo de la competencia evaluativa en estudiantes de nuevo ingreso a magisterio
Congreso Internacional de Orientación Universitaria: Buena orientación, buena elección
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Tutoría académica para la construcción de la identidad profesional en Educación: Optimización de un ambiente de aprendizaje híbrido
Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Vol. 1, pp. 11
2020
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Competencia evaluativa a través de la tutoría académica en estudiantes del Grado en Maestro
Innovación e investigación en la educación universitaria (Educación Editora), pp. 41-46
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Sports monoculture and vehicular jargon in the educational value of school football in Spain
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 32, Núm. 3, pp. 583-608
2019
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Competencia (auto)evaluativa y autorregulación en estudiantes de Magisterio mediante la tutoría académica
Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019
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Incidencia de la participación femenina en los aprendizajes promovidos en el fútbol escolar: un estudio cualitativo
XVI Congreso de psicología de la actividad física y el deporte
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La construcción de la identidad competitiva del niño que práctica fútbol prebenjamín
Revista de psicología del deporte, Vol. 28, Núm. 1, pp. 89-96